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临沂招考
 
来自:师苑教育 发布日期:2020/11/20 浏览统计:1153
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2019727日临沂经济技术开发区公开招聘教师考试试题

教育基础知识(共40小题,40分)收录在内的有34

不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这一名言出自于【 】。

A.论语 B.大学 C.中庸 D.学记

2.以下不属于杜威所提倡的教育观点的是【 】。

A.教育即生长 B.学校即社会 C.课堂中心 D.经验中心

3.提出“为个人谋生之准备,为个人服务社会之准备,为世界、国家增进生产力之准备”这一观点的是【 】。

A.蔡元培 B.晏阳初 C.梁漱溟 D.黄炎培

4.在教学过程中,李老师为了发现学生学习中存在的问题,帮助自己调整和改进教学,他组织了一次测试。这样的测试属于【 】评价。

A.初始性 B.诊断性 C.终结性 D.形成性

5.在期末复习时,老师指导学生将学习的内容通过列结构提纲,画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于【 】策略。

A.复述 B.精细加工 C.组织 D.资源管理

6.上课铃声一响,同学们都会停止聊天,回到座位上准备上课。这体现了学生的意志具有【 】。

A.自觉性 B.坚韧性 C.果断性 D.目的性

7.对于如何组织课程内容,泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了三条影响至今的基本原则。这三条基本原则是【 】。

A.基础性、顺序性、整合性 B.连续性、顺序性、整合性

C.基础性、连续性、整合性 D.基础性、连续性、顺序性

8.杜威提出了“思维五步法”,其中包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料占有和观察的开展,解决方法的提出、方法的运用和检验。他把这种思维称为【 】思维

A.反省 B.情境 C.逻辑 D.形象

9.小学时期王老师的教诲让小华受益终生,这体现教师劳动的【 】特点。

A.示范性 B.复杂性 C.长期性 D.间接性

10.一位教育家对孩子的父母说,“儿童的过误有时不能不加斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并应当背着别人私底里去执行;至于儿童应受赞扬的时候,则他们应当当着别人的面去得到。
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